Задать вопрос
Вебинары
Образовательные мероприятия
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Образовательные программы, разработанные экспертами ФГБУ "ЦНИИОИЗ" Минздрава РФ
Остались вопросы?
Запишитесь на консультацию
программа повышения квалификации
школа главного врача
Уникальная программа повышения квалификации, разработанная экспертами ЦНИИОИЗ Минздрава РФ для специалистов сферы здравоохранения
15
модулей
1 модуль
=
1 неделя
=
1 неделя
Ближайший поток: 27 октября
Объем: от 36 до 324 акад. ч. (от 1 до 9 модулей)
Форма обучения: Очно-заочная (онлайн)
Вид обучения: Повышение квалификации
Стоимость: от 11 100 руб.
Школа главного врача – регион
По поручению Министра здравоохранения РФ программа масштабирована через создание региональных центров подготовки управленческих кадров на базе медицинских ВУЗов страны. Теперь специалисты каждого региона могут обучаться очно, а также посещать эталонные медицинские организации, знакомясь с лучшими практиками.
При нажатии на название вуза, переход на страницу, где более подробно по ДПО
1 ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России
Дата старта программы: 14.04.2025 - 21.05.2025
2 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Дата старта программы: 21.04.2025 - 24.05.2025
3 ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 23.04.2025 - 30.05.2025
4 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
Дата старта программы: 14.04.2025 - 30.05.2025
5 ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 14.04.2025 - 30.05.2025
6 ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: Уточняется
7 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: Уточняется
8 ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 31.03.2025 - 26.04.2025
9 ФГБОУ ВО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 21.04.2025 - 24.05.2025
10 ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 16.04.2025 - 16.05.2025
При нажатии на название вуза, переход на страницу, где более подробно по ДПО
1 ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России
Дата старта программы: 14.04.2025 - 21.05.2025
2 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Дата старта программы: 21.04.2025 - 24.05.2025
3 ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 23.04.2025 - 30.05.2025
4 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
Дата старта программы: 14.04.2025 - 30.05.2025
5 ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 14.04.2025 - 30.05.2025
6 ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: Уточняется
7 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: Уточняется
8 ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 31.03.2025 - 26.04.2025
9 ФГБОУ ВО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 21.04.2025 - 24.05.2025
10 ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России
Дата старта программы: 16.04.2025 - 16.05.2025
Даты ближайших потоков
27 октября
продолжительность обучения зависит от количества выбранных модулей
1 модуль = 1 неделя
рекомендованное количество модулей за один поток - не более 9
продолжительность обучения зависит от количества выбранных модулей
1 модуль = 1 неделя
рекомендованное количество модулей за один поток - не более 9
Для кого программа
- Врачи
- Главные врачи и их заместители
- Руководители государственных и частных медицинских организаций
По окончании программы слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Модули программы
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ как ориентироваться в актуальной федеральной повестке стратегического планирования в здравоохранении и интегрировать ее в свою повседневную работу;
➢ как корректно планировать и реализовывать межорганизационные проекты на уровне региона и достигать в них максимальной эффективности;
➢ как связать операционную деятельность в медицинской организации со стратегической и вывести свою организацию в лидеры отрасли.
➢ как ориентироваться в актуальной федеральной повестке стратегического планирования в здравоохранении и интегрировать ее в свою повседневную работу;
➢ как корректно планировать и реализовывать межорганизационные проекты на уровне региона и достигать в них максимальной эффективности;
➢ как связать операционную деятельность в медицинской организации со стратегической и вывести свою организацию в лидеры отрасли.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ о том, что такое ценностно-ориентированное здравоохранение, как оно связано с клиническими результатами деятельности и почему весь мир переходит к этой модели;
➢ как менять организацию через проекты и как сделать так, чтобы эти изменения остались не только «на бумаге»;
➢ зачем нужен менеджмент качества и как он поможет руководителю освободить свое время от решения рутинных проблем.
➢ о том, что такое ценностно-ориентированное здравоохранение, как оно связано с клиническими результатами деятельности и почему весь мир переходит к этой модели;
➢ как менять организацию через проекты и как сделать так, чтобы эти изменения остались не только «на бумаге»;
➢ зачем нужен менеджмент качества и как он поможет руководителю освободить свое время от решения рутинных проблем.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ зачем нужна медико-демографическая статистика, кроме как для годовых отчетов и как на старые данные можно посмотреть «по-новому»;
➢ какие показатели работы организации можно «достать» из статистики и как использовать эти данные в реальной работе;
➢ как можно представить данные чтобы все все поняли, а не строить большие таблицы и некрасивые графики.
➢ зачем нужна медико-демографическая статистика, кроме как для годовых отчетов и как на старые данные можно посмотреть «по-новому»;
➢ какие показатели работы организации можно «достать» из статистики и как использовать эти данные в реальной работе;
➢ как можно представить данные чтобы все все поняли, а не строить большие таблицы и некрасивые графики.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ есть ли реальная польза от цифровизации здравоохранения и как использовать «цифру» себе на благо;
➢ какие современные технологии можно внедрить уже сегодня, а о чем и не стоит думать как об очередной моде;
➢ куда движется цифровизация здравоохранения и какую роль в ней играют медицинские организации.
➢ есть ли реальная польза от цифровизации здравоохранения и как использовать «цифру» себе на благо;
➢ какие современные технологии можно внедрить уже сегодня, а о чем и не стоит думать как об очередной моде;
➢ куда движется цифровизация здравоохранения и какую роль в ней играют медицинские организации.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ за что отвечает, а за что нет руководитель медицинской организации;
➢ надо ли досконально знать законодательство главному врачу или можно довериться компетентным сотрудникам;
➢ с чего начать когда вступаешь в должность;
➢ какие полномочия можно делегировать, а что обязательно надо держать на личном контроле.
➢ за что отвечает, а за что нет руководитель медицинской организации;
➢ надо ли досконально знать законодательство главному врачу или можно довериться компетентным сотрудникам;
➢ с чего начать когда вступаешь в должность;
➢ какие полномочия можно делегировать, а что обязательно надо держать на личном контроле.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ как устроена финансовая система в государственном здравоохранении и какие возможности привлечения и потери финансовых ресурсов в ней есть для медицинских организаций;
➢ как провести границу между платной и бесплатной медицинской помощью;
➢ как сформировать цены на платные медицинские услуги с учетом законодательства и рынка;
➢ как определить потребность в кадровых и материально-технических ресурсах и максимально их использовать.
➢ как устроена финансовая система в государственном здравоохранении и какие возможности привлечения и потери финансовых ресурсов в ней есть для медицинских организаций;
➢ как провести границу между платной и бесплатной медицинской помощью;
➢ как сформировать цены на платные медицинские услуги с учетом законодательства и рынка;
➢ как определить потребность в кадровых и материально-технических ресурсах и максимально их использовать.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ как сделать красивую и современную презентацию;
➢ как организовать свой рабочий график чтобы все успеть;
➢ как построить свою образовательную траекторию и выбрать действительно нужные для саморазвития курсы;
➢ как вести себя в рабочих конфликтах.
➢ как сделать красивую и современную презентацию;
➢ как организовать свой рабочий график чтобы все успеть;
➢ как построить свою образовательную траекторию и выбрать действительно нужные для саморазвития курсы;
➢ как вести себя в рабочих конфликтах.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ как управлять персоналом за пределами отдела кадров;
➢ где, как и за сколько найти нужных вам сотрудников и удержать их;
➢ как построить корпоративную культуру и зачем вообще это надо делать;
➢ что делать чтобы избежать профессионального выгорания самому и своих сотрудников.
➢ как управлять персоналом за пределами отдела кадров;
➢ где, как и за сколько найти нужных вам сотрудников и удержать их;
➢ как построить корпоративную культуру и зачем вообще это надо делать;
➢ что делать чтобы избежать профессионального выгорания самому и своих сотрудников.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ основы теории менеджмента и какие особенности управления есть в социальной сфере;
➢ какие функции выполняет руководитель и как принимать управленческие решения;
➢ как проводить исследования (научные и не только) в менеджменте - от плана до реализации.
➢ основы теории менеджмента и какие особенности управления есть в социальной сфере;
➢ какие функции выполняет руководитель и как принимать управленческие решения;
➢ как проводить исследования (научные и не только) в менеджменте - от плана до реализации.
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ основы управления временем;
➢ каким образом выстраивать приоритеты и выделять ключевые задачи;
➢ какие существуют ловушки в управлении временем, как их избегать;
➢ как правильно организовать рабочий день;
➢ какие инструменты тактического, квартального и стратегического планирования использовать;
➢ как избегать препятствий к достижению целей.
➢ основы управления временем;
➢ каким образом выстраивать приоритеты и выделять ключевые задачи;
➢ какие существуют ловушки в управлении временем, как их избегать;
➢ как правильно организовать рабочий день;
➢ какие инструменты тактического, квартального и стратегического планирования использовать;
➢ как избегать препятствий к достижению целей.
В ходе обучения на модуле вы:
➢ Узнаете как развивать целеустремленность, брать ответственность за результаты и сохранять мотивацию;
➢ Разберетесь в том, что такое “Ориентация на результат”, как сохранять уверенность в себе, баланс гибкости и настойчивости;
➢ Научитесь планировать, давать обратную связь и вдохновлять команду.
➢ Узнаете как развивать целеустремленность, брать ответственность за результаты и сохранять мотивацию;
➢ Разберетесь в том, что такое “Ориентация на результат”, как сохранять уверенность в себе, баланс гибкости и настойчивости;
➢ Научитесь планировать, давать обратную связь и вдохновлять команду.
В ходе обучения на модуле вы:
➢ Изучите принципы системного и стратегического мышления, узнаете, как работает критическое и креативное мышление, разберетесь, как структурировать информацию;
➢ Освоите методы стратегического планирования, управления в условиях неопределенности, научитесь принимать эффективные решения.
➢ Изучите принципы системного и стратегического мышления, узнаете, как работает критическое и креативное мышление, разберетесь, как структурировать информацию;
➢ Освоите методы стратегического планирования, управления в условиях неопределенности, научитесь принимать эффективные решения.
В ходе обучения на модуле вы:
➢ Узнаете, как управлять стрессом, повысить уверенность в общении, предотвращать и диагностировать стресс, сохранять ресурсы;
➢ Разберете методы самопомощи в состоянии стресса, узнаете о последствиях стрессовых ситуаций, разберетесь, что такое “метакогнитивные убеждения” и освоите эффективные способы адаптаци
➢ Узнаете, как управлять стрессом, повысить уверенность в общении, предотвращать и диагностировать стресс, сохранять ресурсы;
➢ Разберете методы самопомощи в состоянии стресса, узнаете о последствиях стрессовых ситуаций, разберетесь, что такое “метакогнитивные убеждения” и освоите эффективные способы адаптаци
В ходе обучения на модуле вы узнаете:
➢ какие теоретические подходы к изучению феномена удовлетворенности пациентов медицинской помощью существуют;
➢ какие факторы влияют на уровень удовлетворенности пациентов и на какие из них можно воздействовать на уровне медицинской организации;
➢ как проводить социологические исследования среди пациентов;
➢ как построить систему управления медицинской организации, направленную на повышение удовлетворенности пациентов медицинской помощью.
➢ какие теоретические подходы к изучению феномена удовлетворенности пациентов медицинской помощью существуют;
➢ какие факторы влияют на уровень удовлетворенности пациентов и на какие из них можно воздействовать на уровне медицинской организации;
➢ как проводить социологические исследования среди пациентов;
➢ как построить систему управления медицинской организации, направленную на повышение удовлетворенности пациентов медицинской помощью.
В ходе обучения на модуле вы:
➢ Разберетесь в том, что такое маркетинг и медицинский маркетинг;
➢ Изучите маркетинговые инструменты в медицине, научитесь сегментировать рынок, анализировать конкурентов
➢ Узнаете, что такое позиционирование, бренд и репутация медицинской организации;
➢ Научитесь к выстраивать коммуникацию с пациентами и сотрудниками, системно управлять маркетингом и использовать различные маркетинговые инструменты для продвижения медицинской организации.
➢ Разберетесь в том, что такое маркетинг и медицинский маркетинг;
➢ Изучите маркетинговые инструменты в медицине, научитесь сегментировать рынок, анализировать конкурентов
➢ Узнаете, что такое позиционирование, бренд и репутация медицинской организации;
➢ Научитесь к выстраивать коммуникацию с пациентами и сотрудниками, системно управлять маркетингом и использовать различные маркетинговые инструменты для продвижения медицинской организации.
По итогам обучения Вы:
- Разберетесь, на основании чего принимать решения в области бюджетного процесса, закупок, утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности, материально-технического обеспечения.
- Освоите ключевые навыки, необходимые в менеджменте и управление ресурсами в здравоохранении: какие полномочия можно делегировать, а что обязательно надо держать на личном контроле.
- Научитесь быть лидером, эффективно взаимодействовать с подчиненными, управлять большим коллективом, выстраивать взаимодействие с органами власти, СМИ.
- Повысите свою компетентность в цифровой трансформации медицинской организации и узнаете, как выстроить стратегию развития, какие продукты и сервисы требуют приоритетного внимания и внедрения.
- Овладеете, методами анализа статистики и показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателей, характеризующих состояние здоровья населения;
Стоимость программы зависит от выбранного количества модулей.
Рекомендуемое количество модулей - от 1 до 9
Рекомендуемое количество модулей - от 1 до 9
Лекторы:
Отзывы слушателей о программе Школа главного врача:
- Дмитрий ЛожкинГлавный врач ГБУЗ г. Севастополь, городская больница №4«Считаю курс ”Школа Главного врача” очень полезным для главных врачей, особенно с небольшим стажем. Хочу сказать, что курс организован очень хорошо, подача информации лекторами замечательная, визуализационное сопровождение каждой лекции отличное, весь материал подан доступно и в удобной форме. С удовольствием вернулся бы к данному институту для того, чтобы пройти такой же курс через определенное время по другим темам, в которых я буду нуждаться.»
- Наталья Кондюровавременно исполняющая обязанности Главного врача ГУЗ Тульской области, Киреевская центральная районная больница«Цикл полностью удовлетворил все мои потребности. Хочу сказать огромное спасибо всем преподавателям, участвующим в курсе, потому что за короткий период они смогли донести до нас самое главное, ценное, что было в каждом модуле»
- Александр ЮровГлавный врач, главный специалист по онкологии Псковской обл., Псковский областной онкологический клинический диспансер«Модули помогли узнать больше о правовых рисках при работе государственной клиники, повысить компетенции по экономическому регулированию в учреждении, а также более качественно планировать свою хозяйственную деятельность согласно выделенным финансовым лимитам. Отдельно хочу выделить общение с экспертом в рамках обучения. Это самое важное, когда можешь задать ментору интересующие вопросы»
подать заявку на программу обучения в составе от одного до девяти модулей: